Profil Lembaga
Visi, Misi & Sejarah Institusi
Mengenal fondasi, arah pengembangan, serta perjalanan panjang Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.
Visi Utama
Menjadi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan yang Unggul, Qur'ani, Berdaya Saing Nasional, dan Berkarakter Pesantren pada Tahun 2030.
Misi Institusi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berkualitas di bidang Tarbiyah dan Ilmu Keguruan berbasis Al-Qur'an dan nilai-nilai pesantren.
2. Melaksanakan penelitian inovatif dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berdaya guna bagi kemajuan madrasah, sekolah, dan pesantren.
Sejarah Singkat Pendirian
Sejarah Singkat Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Miftahul Huda Al-Azhar (IMA) Kota Banjar merupakan salah satu fakultas yang lahir seiring dengan transformasi kelembagaan dari Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Huda Al-Azhar (STAIMA) menjadi Institut Miftahul Huda Al-Azhar (IMA) berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 131 Tahun 2024. Transformasi ini menjadi tonggak penting dalam pengembangan pendidikan tinggi Islam yang lebih komprehensif, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
Akar sejarah FTIK tidak dapat dipisahkan dari perjalanan panjang Pondok Pesantren Miftahul Huda Al-Azhar Citangkolo yang didirikan oleh KH. Marzuki Mad Salam pada tahun 1911. Sejak awal, pesantren ini berkomitmen menjadi pusat dakwah, pendidikan, dan pembinaan umat. Semangat tersebut terus berkembang hingga berdirinya Yayasan Miftahul Huda Al-Azhar dan kemudian melahirkan STAIMA pada tahun 2003 sebagai lembaga pendidikan tinggi Islam yang berfokus pada pengembangan ilmu pendidikan, syariah, dan ekonomi Islam.
Sebagai bagian dari transformasi menjadi institut, FTIK hadir untuk memperkuat pengembangan bidang pendidikan dan keguruan Islam melalui penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Fakultas ini mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur'an, tradisi pesantren, ilmu kependidikan, serta pemanfaatan teknologi pendidikan modern dalam mencetak pendidik yang profesional, berakhlak mulia, inovatif, dan berdaya saing di era digital.
Hingga saat ini, FTIK Institut Miftahul Huda Al-Azhar terus berkembang sebagai pusat pendidikan calon guru yang unggul, dengan komitmen menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik dan pedagogik, tetapi juga mampu menjadi teladan moral, agen perubahan sosial, serta penggerak kemajuan pendidikan Islam di Indonesia. Berlandaskan nilai-nilai keislaman, keilmuan, dan kepesantrenan, FTIK senantiasa berupaya memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan sumber daya manusia yang religius, moderat, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Miftahul Huda Al-Azhar (IMA) Kota Banjar merupakan salah satu fakultas yang lahir seiring dengan transformasi kelembagaan dari Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Huda Al-Azhar (STAIMA) menjadi Institut Miftahul Huda Al-Azhar (IMA) berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 131 Tahun 2024. Transformasi ini menjadi tonggak penting dalam pengembangan pendidikan tinggi Islam yang lebih komprehensif, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
Akar sejarah FTIK tidak dapat dipisahkan dari perjalanan panjang Pondok Pesantren Miftahul Huda Al-Azhar Citangkolo yang didirikan oleh KH. Marzuki Mad Salam pada tahun 1911. Sejak awal, pesantren ini berkomitmen menjadi pusat dakwah, pendidikan, dan pembinaan umat. Semangat tersebut terus berkembang hingga berdirinya Yayasan Miftahul Huda Al-Azhar dan kemudian melahirkan STAIMA pada tahun 2003 sebagai lembaga pendidikan tinggi Islam yang berfokus pada pengembangan ilmu pendidikan, syariah, dan ekonomi Islam.
Sebagai bagian dari transformasi menjadi institut, FTIK hadir untuk memperkuat pengembangan bidang pendidikan dan keguruan Islam melalui penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Fakultas ini mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur'an, tradisi pesantren, ilmu kependidikan, serta pemanfaatan teknologi pendidikan modern dalam mencetak pendidik yang profesional, berakhlak mulia, inovatif, dan berdaya saing di era digital.
Hingga saat ini, FTIK Institut Miftahul Huda Al-Azhar terus berkembang sebagai pusat pendidikan calon guru yang unggul, dengan komitmen menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik dan pedagogik, tetapi juga mampu menjadi teladan moral, agen perubahan sosial, serta penggerak kemajuan pendidikan Islam di Indonesia. Berlandaskan nilai-nilai keislaman, keilmuan, dan kepesantrenan, FTIK senantiasa berupaya memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan sumber daya manusia yang religius, moderat, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.